PENYESUAIAN DIRI DAN PERTUMBUHAN

Kesehatan Mental

Pengertian kesehatan mental. 

Orang yang sehat mentalnya adalah orang yang tahan terhadap sakit jiwa atau terbebas dari sakit dan gangguan jiwa. Vaillaint (dalam Notosoedirjo & Latipun,  2005), mengatakan bahwa kesehatan mental atau psikologis itu “as the presence of successfull adjustmet or the absence of psychopatology” dan yang dikemukakan oleh Kazdin yang menyatakan kesehatan mental ”as a state in which there is an absence of dysfunction in psychological, emotional, behavioral and sosial spheres”.
Pengertian ini bersifat dikotomis, bahwa orang berada dalam keadaan sakit atau sehat psikisnya. Sehat jika tidak terdapat sedikitpun gangguan psikisnya dan jika ada gangguan psikis maka diklasifikasikan sebagai orang sakit.
Dengan kata lain sehat dan sakit itu mental itu bersifat nominal yang dapat dibedakan kelompok-kelompoknya. Sehat dengan pengertian ”terbebas dari gangguan”, berarti jika ada gangguan sekalipun sedikit adanya, seseorang itu dianggap tidak sehat.

 A. Aliran Psikoanalisis.

Psikoanalisis adalah cabang ilmu yang dikembangkan oleh Sigmund Freud dan para pengikutnya, sebagai studi fungsi dan perilaku psikologis manusia. Sigmund Freud sendiri dilahirkan di Moravia pada tanggal 6 Mei 1856 dan meninggal di London pada tanggal 23 September 1939.  Pada mulanya istilah psikoanalisis hanya dipergunakan dalam hubungan dengan Freud saja, sehingga "psikoanalisis" dan "psikoanalisis" Freud sama artinya. Bila beberapa pengikut Freud dikemudian hari menyimpang dari ajarannya dan menempuh jalan sendiri-sendiri, mereka juga meninggalkan istilah psikoanalisis dan memilih suatu nama baru untuk menunjukan ajaran mereka. Contoh yang terkenal adalah Carl Gustav Jung dan Alfred Adler, yang menciptakan nama "psikologi analitis" (en: Analitycal psychology) dan "psikologi individual" (en: Individual psychology) bagi ajaran masing-masing.
Psikoanalisis memiliki tiga penerapan :

1. suatu metoda penelitian dari pikiran.
2. suatu ilmu pengetahuan sistematis mengenai perilaku manusia.
3. suatu metoda perlakuan terhadap penyakit psikologis atau emosional.

Dalam cakupan yang luas dari psikoanalisis ada setidaknya 20 orientasi teoretis yang mendasari teori tentang pemahaman aktivitas mental manusia dan perkembangan manusia. Berbagai pendekatan dalam perlakuan yang disebut "psikoanalitis" berbeda-beda sebagaimana berbagai teori yang juga beragam. Psikoanalisis Freudian, baik teori maupun terapi berdasarkan ide-ide Freud telah menjadi basis bagi terapi-terapi moderen dan menjadi salah satu aliran terbesar dalam psikologi.  Sebagai tambahan, istilah psikoanalisis juga merujuk pada metoda penelitian terhadap perkembangan anak. 

B. Aliran Behavioristik 

Behaviorisme atau Aliran Perilaku (juga disebut Perspektif Belajar) adalah filosofi dalam psikologi yang berdasar pada proposisi bahwa semua yang dilakukan organisme termasuk tindakan, pikiran, atau perasaan dapat dan harus dianggap sebagai perilaku. Aliran ini berpendapat bahwa perilaku demikian dapat digambarkan secara ilmiah tanpa melihat peristiwa fisiologis internal atau konstrak hipotetis seperti pikiran. Behaviorisme beranggapan bahwa semua teori harus memiliki dasar yang bisa diamati tapi tidak ada perbedaan antara proses yang dapat diamati secara publik (seperti tindakan) dengan proses yang diamati secara pribadi (seperti pikiran dan perasaan).
Tokoh-tokoh terkenal tentang masalah ini diantaranya adalah:

• Ivan Pavlov,
• Edward Lee Thorndike,
• John B. Watson, dan
• B.F. Skinner.     
  
  

  C. Aliran Humanistik  

 Humanistik adalah aliran dalam psikologi yang muncul tahun 1950an sebagai reaksi terhadap behaviorisme dan psikoanalisis. Aliran ini secara eksplisit memberikan perhatian pada dimensi manusia dari psikologi dan konteks manusia dalam pengembangan teori psikologis. 

Teori-teori menurut para ahli.

1. Menurut Alpport 

Kepribadian menurut Allpot sebagai organisasi dinamis dari sistem psikofisik seseorang yang menentukan perilaku dan pikiran dari orang lain. Orang yang sehat secara psikologis kebayakkan termotivasi oleh proses yang disadari, mempunyai perluasan atas rasa tentang diri, berhubungan dengan kasih sayang dengan orang lain, menerima diri mereka apa adanya, mempuyai persepsi realistis mengenai dunia, serta memiliki wawasan, humor dan filosofi kehidpan yang menyeluruh. Secara umum teori  Allport memberi definisi yang positif terhadap manusia, teori Allport itu telah membantu manusia untuk melihat diri sendiri sebagai mahkluk yang baik dan penuh harapan. Hal tersebut terlihat dari teorinya, yaitu ”gambaran kodrat manusia adalah positif, penuh harapan dan menyanjung-nyanjung”. Memandang satu pribadi positif dan apa adanya merupakan salah satu definisi pribadi sehat, inilah kelebihan dan kekuasan dari teori Allport. 

2. Menurut rogers 

Carl Rogers lahir pada tanggal 8 Januari 1902 di Oak Park, illionis, sebuah daerah pinggiran Chicago.Masuk psikologi klinis di Columbia University dan menerima gelar Ph.D thn 1931.

Tahun 1942, dia menulis buku pertamanya, Counseling and Psychotherapy.
Pada thn 1945 dia di undang untk mendirikan pusat konseling di Universitas of Chicago.
Tahun 1946-1957 menjadi Presiden the American Psychological Association.
Dia meninggal pd thn 1987. 

KONSEP KEPRIBADIAN :

• Tingkah laku manusia hanya dapat dipahami dari bagaimana dia memandang realita secara subyektif.
• Bahwa manusia mempunyai kemampuan untuk menentukan nasibnya sendiri.
• Manusia itu Bebas, Rasional, Utuh, mudah berubah, sebjektif, heterostatis, dan sukar di pahami.
• Tori Rogers adalah memanusiakan manusia.

• Rogers terkenal dengan terapy client-centered therapy

Rogers adalah orang yang pertama melibatkan peneliti ke dalam sesi terapi (memakai tape recorder) yang pada tahun 1940 membuka sesi klien untuk di cermati orang lain.

3. Menurut Maslow 

•   Individu sebagai Kesatuan Terpadu

Pertama-tama Maslow menekankan bahwa individu merupakan kesatuan yang terpadu dan terorganisasi, sehingga motivasi seseorang dalam melakukan sesuatu adalah motivsi individu seutuhnya bukan bagian darinya. Menurut maslow manusia harus diselidiki sebagai sesuatu yang totalitas, sebagai suatu system, setiap bagian tidak dapat dipisahkan dengan bagian yang lain. Pernyataan ini hampir menjadi aksioma yang diterima oleh semua orang, yang kemudian sering dilupakan dan diabaikan tatkala seseorang melakukan penelitian. Penting sekali untuk selalu disadarkan kembali hal ini sebelum seseorang melakukan eksperimen atau menyusun suatu teori motivasi yang sehat.

•   Hirarki Kebutuhan

Maslow mengembangkan teori tentang bagaimana semua motivasi saling berkaitan. Ia menyebut teorinya sebagai “hirarki kebutuhan”. Kebutuhan ini mempunyai tingkat yang berbeda-beda. Ketika satu tingkat kebutuhan terpenuhi atau mendominasi, orang tidak lagi mendapat motivasi dari kebutuhan tersebut..

Maslow membuat tingkatan kebutuhan manusia menjadi lima karakteristik. sebagai berikut: 
1. kebutuhan fisiologis.
2. kebutuhan akan rasa aman.
3. kebutuhan sosial.
4. kebutuhan akan penghargaan.
5. kebutuhan akan aktualisasi diri.

5. Menurut Fromm. 

 Kesehatan mental menurut Erick Fromm Pengertian teori dasar Erick Fromm adalah orang merasa kesepian dan terisolasi karena ia dipisahkan dari alam dan orang-orang lain. dalam, Escape From Freedom bahwa manusia menjadi semakin bebas dari abad kea bad, maka mereka juga semakin merasa kesepian. Jadi kebebasan keadaan yang negative dari mana manusia melarikan diri. Fromm menyebutkan dan menjelaskan lima tipe karakter social yang di temukan dalam masyarakat dewasa ini, yakni reseptif, eksploitatif, penimbunan, pemasaran, dan produktif. Hanya tipe yang terakhir (produktif) dianggapnya sebagai sesuatu yang sehat dan merupakan perwujudan dari apa disebut Marx “free conscious activity”. Apa itu kepribadian sehat menurut Fromm? Kepribadian sehat menurut fromm yaitu orang yang produktif, karena kesehatan jiwa dapat dilihat bagaimana masyarakat menyesuaikan diri dengan kebutuhan-kebutuhan individu, bukan bagaimana individu menyesuaikan diri dengan masyarakat. 

Daftar pustaka :

id.wikipedia.org/wiki/psikoanalisis

id.wikipedia.org/teori-belajar-behavioristik

psikologi.or.id/psikologi-umum-pengantar/teori-humanistik.html

psikun.blogspot.com/2013/05/teori-kepribadian-abraham-maslow.html

Komunikasi interpersonal online

PENDAHULUAN :
dalam keseharian kita pasti selalu berhubungan dengan yang namanya Internet. Hampir semua perangkat elektronik saat ini menggunakan manfaat internet karena kita dapat mengakses apapun dari internet dari pekerjaan, tugas, dan lain-lain.

PEMBAHASAN :

Pengertian Internet Menurut tata bahasa internet berasal dari bahasa yunani “inter” yang berarti “antara”. Sementara itu menurut situs Wikipedia internet merupakan singkatan dari interconnection-networking yang merupakan sistem jaringan yang menghubungkan tiap-tiap komputer secara global di seluruh penjuru dunia. Koneksi yang menghubungkan masing masing komputer tersebut memiliki standar yang digunakan yang disebut Internet Protocol Suite disingkat TCP/IP. Komputer yang terhubung ke internet akan memiliki kemampuan melakukan pertukaran data dengan sangat cepat.


Komunikasi interersonal adalah komunikasi yang dilakukan kepada pihak lain untuk mendapatkan umpan balik, baik secara langsung (face to face) maupun dengan media. Berdasarkan definisi ini maka terdapat kelompok maya atau faktual (Burgon & Huffner, 2002). Contoh kelompok maya, misalnya komunikasi melalui internet (chatting, face book, email, etc.). Berkembangnya kelompok maya ini karena perkembangan teknologi media komunikasi.
Terdapat definisi lain tentang komunikasi interpersonal, yaitu suatu proses komunikasi yang bersetting pada objek-objek sosial untuk mengetahui pemaknaan suatu stimulus (dalam hal ini: informasi/pesan) (McDavid & Harari).
Fungsi Komunikasi interpersonal sebagai berikut:

1. Untuk mendapatkan respon/ umpan balik. Hal ini sebagai salah satu tanda efektivitas proses komunikasi. Bayangkan bagaimana kalau tidak ada umpan balik, saat Anda berkomunikasi dengan orang lain. Bagaimana kalau Anda sms ke orang lain tetapi tidak dibalas?
2. Untuk melakukan antisipasi setelah mengevaluasi respon/ umpan balik. Contohnya, setelah apa yang akan kita lakukan setelah mengetahui lawan bicara kita kurang nyaman diajak berbincang.
3. Untuk melakukan kontrol terhadap lingkungan sosial, yaitu kita dapat melakukan modifikasi perilaku orang lain dengan cara persuasi. Misalnya, iklan yang arahnya membujuk orang lain.

Maha bijaksana Tuhan yang telah mengatur proses komunikasi intrapersonal yang melibatkan beberapa unsur atau elemen sebagai berikut (Burgon & Huffner, 2002):

1. Sensasi, yaitu proses menangkap stimulus (pesan/informasi verbal maupun non verbal). Pada saat berada pada proses sensasi ini maka panca indera manusia sangat dibutuhkan, khususnya mata dan telinga.
2. Persepsi, yaitu proses memberikan makna terhadap informasi yang ditangkap oleh sensasi. Pemberian makna ini melibatkan unsur subyektif. Contohnya, evaluasi komunikan terhadap proses komunikasi, nyaman tidakkah proses komunikasi  dengan orang tersebut?
3. Memori, yaitu proses penyimpanan informasi dan evaluasinya dalam kognitif individu. Kemudian informasi dan evaluasi komunikasi tersebut akan dikeluarkan atau diingat kembali pada suatu saat, baik sadar maupun tidak sadar. Proses pengingatan kembali ini yang disebut sebagai recalling.
4. Berpikir, yaitu proses mengolah dan memanipulasi informasi untuk memenuhi kebutuhan atau menyelesaikan masalah. Proses ini meliputi pengambilan keputusan, pemecahan masalah dan berfikir kreatif. Setelah mendapatkan evaluasi terhadap proses komunikasi interpersonal maka ada antisipasi terhadap proses komunikasi yang selanjutnya. Contohnya, jika kita merasa tidak nyaman berkomunikasi dengan dosen maka kita mempunyai cara untuk antisipasi agar komunikasi di kemudian hari menjadi lancar.

Seringkali komunikan tidak saling memahami maksud pesan atau informasi dari lawan bicaranya. Hal ini disebabkan beberapa masalah antara:
a.Komunikator;

1. Hambatan biologis, misalnya komunikator gagap.
2. Hambatan psikologis, misalnya komunikator yang gugup.
3. Hambatan gender, misalnya perempuan tidak bersedia terbuka terhadap lawan bicaranya yang laki-laki.

b.Media;

1. Hambatan teknis, misalnya masalah pada teknologi komunikasi (microphone, telepon, power point, dan lain sebagainya).
2. Hambatan geografis, misalnya blank spot pada daerah tertentu sehingga signal HP tidak dapat ditangkap.
3. Hambatan simbol/ bahasa, yaitu perbedaan bahasa yang digunakan pada komunitas tertentu. Misalnya kata-kata “wis mari” versi orang Jawa Tengah diartikan sebagai sudah sembuh dari sakit sedangkan versi orang Jawa Timur diartikan sudah selesai mengerjakan sesuatu.
4. Hambatan budaya, yaitu perbedaan budaya yang mempengaruhi proses komunikasi.

c. Komunikate;

1. Hambatan biologis, misalnya komunikate yang tuli.
2. Hambatan psikologis, misalnya komunikate yang tidak berkonsentrasi dengan pembicaraan.
3. Hambatan gender, misalnya seorang perempuan akan tersipu malu jika membicarakan masalah seksual dengan seorang lelaki. 

KESIMPULAN :
komunikasi intrerpersol tidak hanya bisa di lakukan secara face to face tetapi juga bisa di lakukan secara online.

SARAN :
komusikasi melalui internet tidak sebaik komunikasi secara langsung, sebaik nya komunikasi interpersonal di lakukan secara langsung saja.

SUMBER :
M. Ghojali Bagus A.P., S.Psi. Buku Ajar Psikologi Komunikasi – Fakultas Psikologi Unair 2010.

Analisis test psikotes yang ada di internet

Pendahuluan
Pada saat ini mengukur kepintaran atau tes psikotes dengan bantuan lembaga-lembaga sudah banyak dan relatif mahal. Banyak sekali anak-anak yang ingin mengukur IQ nya tetapi tidak mempunyai biaya. Karena itu banyak orang yang memanfaatkan media internet untuk membuat tes psikotes yang lebih praktis dan tidak memerlukan biaya. Media internet jaringannya sangat luas siapapun bisa mengaksesnya dimanapun dan kapanpun, orang-orang banyak yang mengikuti tes psikotes di internet. Selain praktis hasilnyapun juga cepat keluar sehingga tidak perlu menunggu.

Teori
Psikotes merupakan sebuah pengukuran yang objektif dan terstandar dari suatu perilaku. Tujuan dari tes psikologi adalah untuk mengukur perbedaan antara individu atau reaksi individu yang sama pada situasi yang berbeda. Semua tes psikologi didesain untuk dapat mengukur tingkah laku manusia (Anastasi & Urbina, 2006).
Skor angka dalam tes psikologi tidak dapat disamakan dengan skor agka yang diperoleh dari pengukuran kecepatan, dimensi ruang ataupun pengukuran fisik lainnya. Apabila misalnyasi A mampu mengetik sebanyak 15 lembar dalam 1 jam, sementara B hanya mampu mengetikan 3 lembar dalam 1 jam, maka kita dapat mengatakan bahwa A tiga kali lebih cepat mengetik daripada B. Dalam tes psikotes, nilai angka tidak bersifat rasio atau berbanding sama antara satu angka dengan angka lainnya. Angka dalam tes psikologis lebih bersifat ordinal atau urutan misalnya,orang yang mendapatkan IQ 110 dapat disebut lebih pandai dari pada yang mendapat IQ 70 , tapi tidak dapatditerangkan seberapa pandai orang yang mendapat IQ 110 tersebut dengan orang yang mendapatkan IQ 70 tadi. Demikian pula jarak antara mereka yang mendapatkan IQ 70 dan 125 dapat lebih jauh daripada mereka yang mendapat IQ 100 dan 150. Skor tersebut baru memiliki arti ketika dikelompokan menurut kategori-kategori Normal, Dibawah Normal, Diatas Normal, Superior, Jenius, Lambat Belajar dan sebagainya.

Analisis
Secara manual tes psikotes yang dilakukan di perusahaan maupun sekolah terdapat target waktu yang diberikan dan ini tidak ada dalam tes psikotes yang terdapat diinternet, tidak ada jangka waktu khusus yang di berikan dalam menjawab soal-soal yang tersedia dalam layar monitor. Inilah salah satu bentuk kekurangan tes psikotes yang terdapat dinternet.

Tes psikotes yang terdapat dalam internet hanya dapat membantu seseorang dalam memahami dan memperlancar seseorang dalam menjawab rangkaian soal psikotes, tetapi dalam kenyataanya terkadang seseorang yang sedang mengerjakan psikotes sebagai syarat ujian masuk sekolah atau perusahaan mengerjakan soal-soal psikotes tersebut dalam tekanan. Yang dimaksud tekanan adalah peserta tes dibebani pikiran tentang hasil akhir dalam psikotes ini apakah dapat membawanya masuk kedalam sekolah atau perusahaan yang dia inginkan atau tidak. Padahal dalam mengerjakan soal psikotes diperlukan ketenangan dalam diri peserta sehingga peserta dapat mengoptimalkan seluruh kemampuannya dalam mengerjakan soal psikotes ini sehinggga hasil yang diperoleh akan lebih memuaskan.

Tes psikotes yang terdapat diinternet memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan, tinggal bagaimana peserta tes dapat mengkonsentrasikan dirinya ketika sedang mengerjakan tugas psikotes yang sebenarnya serta mengkondisikan dirinya sesantai mungkin dalam memjawabnya agar mendapatkan hasil yang baik dan memuaskan.

Referensi
Murtiningsih, afin. (2012). Detik-detik Psikotes. Yogyakarta: Media pressindo

ASAL MULA KEHIDUPAN DI BUMI

        Bumi berbentuk bulat, Bumi adalah salah satu planet dari tata surya dalam alam semesta ini yang berpenghuni, tidak seperti pelanet lain. adanya makhluk hidup. pada awalnya,bumi masih belum memiliki kandungan air,yang ada hanyalah lthosfer dan atmosfer. Atmosfer semakin lama semakin dingin, dan akhirnya terbentuklah air (H₂O) yang masih berbentuk gas, kemudian berbentuk uap, dan akhirnya setelah suhu cukup rendah dan diperkirakan 100⁰C,terbentuklah embun dan hujan.

        Mulailah saat itu, terbentuk sungai, danau, dan lautan, tetapi belum terdapat kehidupan.

Setiap kali orang mempelajari terjadinya kehidupan di bumi ini, selalu bermula dari problema mengenai dari mana datangnya hidup, dari mana asalnya dan bagaimanakah terjadinya idup ini. Nampaknya rasa ingin tahu manusia terhadap ”datangnya” hidup ini telah timbul berabad-abad bahkan lebih dari dua ribu tahun yang lalu dan hingga saat ini pun orang masih bertanya-tanya tentang asal-mula kehidupan. Boleh dikatakan bahwa tak seorangpun tahu dari mana asal kehidupan di bumi, sebab moyang kita sekalipun tidak pernah menceritakan asal-usul kehidupan.

         Untunglah manusia sebagai makhluk Allah yang paling sempurna dikaruniai kemampuan berfikir yang sangat tinggi,sehingga manusia mempunyai kemampuan untuk menulusuri kembali jejak-jejak kehidupan masa lampau, mengamati peristiwa-peristiwa atau gejala-gejala hidup dan alam pada masa yang lampau, sehingga muncullah beberapa hipotesis-hipotesis asal-usul kehidupan.hipotesis-hipotesis ini senantiasa didukung dengan fakta-faakta agar manusia yakin tentang asal-usul kehidupan di Bumi. Allah SWT sebagai Sang Pencipta, menciptakan jagat raya ini tidak langsung berbentuk dan langsung bisa di tempati akan tetapi melalui tahapan dan jangka waktu, bukan karena Allah tidak mampu untuk melakukannya akan tetapi manusia di ajarkan untuk berpikir bagaimana proses terjadinya bumi dan langit, hingga diantara dari ratusan milyar planet hanya bumi yang bisa di tempati untuk makhluk hidup.
Menurut firman Allah SWT dalam beberapa ayat-Nya yang menjelaskan bahwa penciptaan langit dan bumi beserta isinya adalah 6 masa. QS. Qaaf ayat 38, yang berbunyi ;
Artinya:
“Dan sesungguhnya telah Kami ciptakan langit dan bumi dan apa yang ada antara keduanya dalam enam masa, dan Kami sedikitpun tidak ditimpa keletihan.”
Keenam masa dalam Al-Qur'an yang disebutkan yakni 2 masa pertama merupakan masa untuk menciptakan bumi sebagai hamparan dan fondasi, lalu 2 masa berikutnya untuk menciptakan langit dan bintang-bintang, dan masa terakhir untuk menciptakan beraneka ragam makhluk hidup yang menepati bumi.

Dikutip dari :  http://www.docstoc.com/docs/8981058/Keanekaragaman-Hayati/04/12/2010

Dampak Perkembangan IPTEK Terhadap Kehidupan Manusia Dari Segi Sosial

                 Zaman sekarang teknologi sudah berkembang sangat pesat karena apapun ada di internet, semua informasi yang di butuhkan ada di internet, dalam kehidupan Sosial tentu sangat berpengaruh karena dengan canggihnya teknologi sekarang semua informasi yang kita butuhkan bisa kita dapatkan dengan mudah dengan cara men-download nya atau membacanya.

                 Jadi kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini, karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuanm ilmu pengetahuan. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. Memberikan banyak kemudahan, serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia.

                      oleh sebab itu IPTEK sangatlah berpengaruh dalam kehidupan sosial karna memberikan maanfaat yang positif bagi kehidupan dan dengan IPTEK setiap manusia bisa mendapatkan kemudahan informasi yang terbaru dari berbagai negara.

BAGAIMANA MANUSIA SELALU BERUSAHA MEMUASKAN KEINGINTAHUANNYA?

    pada dasarnya seluruh manusia memiliki rasa ingin tahu mulai dari anak-anak, remaja , bahkan orang tua. karena seluruh manusia mempunyai RASIO, karena dengan rasio manusia bertanya.contoh anak-anak ia tidak mengerti dengan apa itu CINTA dan untuk memuaskan rasa ingin tahu nya ia bertanya pada ibunya, "bu cinta itu apa? "cinta? cinta adalah rasa kasih sayang nak, seperti ibu menyanyangi mu itu lah cinta".

   pada orang dewasa ketika ia ingin mengetahui sesuatu maka ia akan berusaha mencari tahunya, dan untuk memuaskan RASA KEINGINTAHUANNYA ia bisa mencarinya di google, buku, atau pun media masa.

 banyak cara yang bisa dilakukan manusia untuk memuaskan rasa ingin tahunya yang sangat besar karena zaman pun telah mendukung manusia dengan banyak cara yaitu manusia bisa mencarinya di internet, karena banyak sekali informasi yang bisa kita cari di internet.